Los primeros día de asistencia a la escuela constituyen para ellos un periodo de gran importancia para el desarrollo de su actividad en la misma y para la calidad de las relaciones que se establezcan con los otros niños y la educadora.
Durante este periodo de tiempo, que no podemos precisar su duración, el niño experimenta una serie de sentimientos fruto de los cambios que tienen lugar en su vida que a su vez condicionan su comportamiento y estado de ánimo en gran medida. Ámbitos de actuación:
NIÑOS
Previo a su incorporación es importante hablarle de la escuela, explicándole que allí habrá más niños y que su padre se quedará con él un rato para ayudarle a colocar sus cosas, pero que luego se irá y volverá pronto a buscarle. Durante ese periodo si el niño quiere traer algo de casa se lo permitiremos, ya que le servirá de vínculo con su mundo; y en la adaptación no pedirá más adquisiciones de las que ya tiene conseguidas (chupete, pañal...)
PADRES
Es importante tener en cuenta que nuestros sentimientos se transmiten a los niños sin darnos cuenta, por lo tanto, si la familia vive de una forma positiva todo el proceso de separación, aceptando tanto al centro como a la educadora, facilitará en gran medida la adaptación de los pequeños. Comunicad al personal del centro todas vuestras dudas.
